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Curso de Historia ética del desarrollo de drones

Sobre nuestro Curso de Historia ética del desarrollo de drones

El curso en historia ética del desarrollo de drones de SEIUM es una formación 100 % online de 300 horas, estructurada en 6 módulos y 60 submódulos. Cubre historia ética del desarrollo de drones desde los fundamentos hasta la validación y la puesta en operación, con el marco normativo de referencia del sector —Derecho Internacional Humanitario (Convenios de Ginebra), Tratado sobre el Comercio de Armas (ATT) y Posición Común 2008/944/PESC de la UE— aplicado sobre casos reales y no como un anexo teórico.

El trabajo práctico se realiza con las herramientas que se usan en la industria: MATLAB/Simulink, ANSYS Mechanical, Enterprise Architect y DOORS Next. Cada módulo cierra con un entregable que el tutor corrige individualmente, y el programa culmina en un proyecto integrador documentado. Está orientado a perfiles de especialista en cumplimiento normativo de defensa, auditor de programas de defensa y ingeniero de aseguramiento de calidad en industria de defensa, administración y organismos reguladores y centros de investigación.

Curso de Historia ética del desarrollo de drones
Curso de Historia ética del desarrollo de drones
  • Modalidad: Online
  • Duración: 4 meses
  • Horas: 300 H
  • Idioma: ES / EN
  • Fecha de matrícula: 16-10-2026
  • Plazas disponibles: 12

745 €

Aplicar Ahora

Competencias y resultados

Qué aprenderás

1. Fundamentos de la Gestión de Emergencias Urbanas: Un Curso Introductorio

## ¿Qué Aprenderás en Fundamentos de la Gestión de Emergencias Urbanas: Un Curso Introductorio?

1. Identificar los principios clave de la planificación y preparación para emergencias urbanas.

2. Comprender la estructura y las responsabilidades de los equipos de respuesta ante emergencias.

3. Evaluar los riesgos y vulnerabilidades específicas de entornos urbanos.

4. Aplicar técnicas de evaluación de daños y necesidades en situaciones de emergencia.

5. Dominar los conceptos básicos de comunicación y coordinación en crisis.

6. Conocer los diferentes tipos de emergencias urbanas y sus características.

7. Desarrollar habilidades para la toma de decisiones bajo presión.

8. Aprender a utilizar herramientas y recursos para la gestión de incidentes.

9. Comprender la importancia de la colaboración interinstitucional en la respuesta a emergencias.

10. Aplicar principios de recuperación y resiliencia urbana tras una emergencia.

2. Dominio Inicial de la Gestión Integral en Urgencias Metropolitanas

  • Desarrollar habilidades clave para la evaluación inicial en situaciones de emergencia dentro de un entorno urbano.
  • Aplicar protocolos de triage y clasificación de pacientes, optimizando la atención en escenarios de alta complejidad.
  • Adquirir conocimientos sobre la gestión de recursos humanos y materiales en situaciones de urgencia, incluyendo la coordinación de equipos multidisciplinarios.
  • Identificar y manejar las patologías más comunes que se presentan en entornos metropolitanos, como traumas, eventos cardiovasculares y accidentes cerebrovasculares.
  • Aprender a utilizar equipos y tecnologías esenciales para la atención prehospitalaria, como desfibriladores, monitores multiparamétricos y sistemas de comunicación.
  • Comprender los aspectos legales y éticos relacionados con la atención de urgencias, incluyendo el consentimiento informado y la confidencialidad de la información del paciente.
  • Fomentar la comunicación efectiva y el trabajo en equipo, elementos cruciales para el éxito en la gestión integral de urgencias.
  • Practicar simulaciones de escenarios realistas para mejorar la toma de decisiones bajo presión y la capacidad de respuesta ante situaciones críticas.
  • Conocer los sistemas de referencia y contrarreferencia, asegurando la continuidad de la atención médica desde el lugar del incidente hasta el centro hospitalario.
  • Analizar y evaluar los indicadores de calidad en la atención prehospitalaria, identificando áreas de mejora y promoviendo la excelencia en la práctica.

3. Diseño y validación integral orientado al usuario (del modelado a la manufactura)

Aprenderás a integrar todo el proceso de desarrollo de producto desde la concepción del modelo hasta su validación final, aplicando metodologías centradas en el usuario. Desarrollarás competencias en diseño paramétrico, ergonomía, simulación, materiales sostenibles, visualización 3D y gestión de manufactura, garantizando soluciones eficientes, seguras y alineadas con los estándares industriales actuales.

4. Principios Esenciales en la Dirección de Crisis en Áreas Urbanas

4. Principios Esenciales en la Dirección de Crisis en Áreas Urbanas

  • Identificar las fases críticas de una crisis urbana: preparación, respuesta, recuperación y mitigación.
  • Aplicar técnicas de gestión de crisis: evaluación de riesgos, planificación de la respuesta, gestión de recursos y comunicación efectiva.
  • Comprender el marco legal y normativo aplicable a la gestión de crisis en entornos urbanos, incluyendo protección civil, seguridad pública y normativa ambiental.
  • Desarrollar habilidades de liderazgo y toma de decisiones bajo presión, incluyendo la gestión de equipos multidisciplinarios y la coordinación interinstitucional.
  • Analizar estudios de casos de crisis urbanas, identificando lecciones aprendidas y mejores prácticas para la gestión de futuros eventos.
  • Implementar estrategias de comunicación de crisis, incluyendo la gestión de la información, la relación con los medios de comunicación y la comunicación con la población afectada.
  • Evaluar y mejorar los planes de contingencia y los protocolos de respuesta ante emergencias, considerando escenarios de riesgo específicos de las áreas urbanas.
  • Utilizar herramientas tecnológicas y sistemas de información geográfica (SIG) para la gestión de crisis y la toma de decisiones.
  • Gestionar la logística y los recursos en situaciones de crisis, incluyendo la distribución de ayuda humanitaria, la gestión de albergues temporales y la coordinación con organizaciones no gubernamentales (ONGs).
  • Promover la resiliencia urbana, implementando medidas para reducir la vulnerabilidad de las comunidades y mejorar la capacidad de recuperación ante desastres y otras crisis.

5. Análisis y Optimización de la Respuesta a Incidentes en Ciudades

  • Identificar y evaluar los componentes críticos de la infraestructura urbana susceptibles a incidentes, incluyendo sistemas de comunicación, energía, transporte y seguridad.
  • Aplicar metodologías de análisis de riesgos para determinar las amenazas y vulnerabilidades que podrían afectar a la ciudad, considerando factores naturales, tecnológicos y humanos.
  • Desarrollar planes de respuesta a incidentes integrales que incluyan protocolos de actuación, asignación de recursos, coordinación interinstitucional y comunicación efectiva con la población.
  • Utilizar herramientas de simulación y modelado para predecir la propagación de incidentes y optimizar la respuesta, evaluando diferentes escenarios y estrategias.
  • Implementar sistemas de monitoreo y detección temprana para identificar y alertar sobre incidentes en tiempo real, utilizando sensores, cámaras y otras tecnologías avanzadas.
  • Analizar datos históricos de incidentes para identificar patrones, tendencias y áreas de mejora en la preparación y respuesta, aplicando técnicas de análisis predictivo.
  • Diseñar estrategias de optimización de la respuesta a incidentes, enfocándose en la reducción del tiempo de respuesta, la minimización de daños y la protección de la población.
  • Evaluar la eficacia de los planes de respuesta a incidentes a través de simulacros y ejercicios, identificando áreas de mejora y ajustando las estrategias según sea necesario.
  • Aplicar técnicas de comunicación de crisis para informar a la población, mantener la calma y proporcionar instrucciones claras y concisas durante un incidente.
  • Integrar tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la coordinación, la gestión de recursos y la comunicación durante la respuesta a incidentes en entornos urbanos.

6. Desarrollo de Habilidades Clave para la Gestión Efectiva de Crisis Urbanas

  • Identificar y evaluar los riesgos inherentes a las crisis urbanas, incluyendo desastres naturales, conflictos sociales y emergencias sanitarias.
  • Desarrollar estrategias de comunicación efectivas para mantener informada a la población y coordinar la respuesta de las autoridades.
  • Aplicar técnicas de liderazgo y gestión de equipos en situaciones de alta presión y estrés.
  • Dominar herramientas de planificación y coordinación para la respuesta a emergencias a nivel urbano.
  • Implementar protocolos de seguridad y protección civil para minimizar el impacto de las crisis.
  • Gestionar recursos humanos, materiales y financieros de manera eficiente durante las emergencias.
  • Analizar estudios de caso de crisis urbanas reales y extraer lecciones aprendidas para la mejora continua.

Curso de Historia ética del desarrollo de drones

Para quien va dirigido nuestro:

Curso de Historia ética del desarrollo de drones

  • Profesionales y técnicos de diversas áreas de la gestión de emergencias urbanas, incluyendo:
    • Personal de bomberos y cuerpos de rescate.
    • Funcionarios públicos involucrados en la planificación y respuesta a emergencias a nivel local, regional o nacional.
    • Gestores de riesgos y especialistas en seguridad de empresas y organizaciones.
    • Profesionales de protección civil y agencias de gestión de desastres.
  • Estudiantes y graduados de carreras relacionadas con la gestión de emergencias, seguridad pública, protección civil y disciplinas afines.
  • Personas interesadas en adquirir conocimientos y habilidades para la gestión efectiva de emergencias urbanas, incluyendo planificación, coordinación, respuesta y recuperación.
  • Standards-driven curriculum: trabajarás con CS-27/CS-29, DO-160, DO-178C/DO-254, ARP4754A/ARP4761, ADS-33E-PRF desde el primer módulo.
  • Laboratorios acreditables (EN ISO/IEC 17025) con banco de rotor, EMC/Lightning pre-compliance, HIL/SIL, vibraciones/acústica.
  • TFM orientado a evidencia: safety case, test plan, compliance dossier y límites operativos.
  • Mentorado por industria: docentes con trayectoria en rotorcraft, tiltrotor, eVTOL/UAM y flight test.
  • Modalidad flexible (híbrido/online), cohortes internacionales y soporte de SEIUM Career Services.
  • Ética y seguridad: enfoque safety-by-design, ciber-OT, DIH y cumplimiento como pilares.

6 módulos · 60 submódulos · 300 horas

1Introducción a la Gestión de Emergencias Urbanas (50 h)
  • 1.1. Definición y Alcance de las Emergencias Urbanas
  • 1.2. Ciclo de la Gestión de Emergencias: Prevención, Preparación, Respuesta y Recuperación
  • 1.3. Marco Legal y Regulatorio en la Gestión de Emergencias Urbanas
  • 1.4. Principios de la Gestión de Riesgos en Entornos Urbanos
  • 1.5. Estructura y Roles de los Equipos de Respuesta a Emergencias
  • 1.6. Comunicación y Coordinación en la Gestión de Crisis
  • 1.7. Tecnologías y Herramientas para la Gestión de Emergencias
  • 1.8. Ejemplos de Casos Reales y Lecciones Aprendidas
  • 1.9. Importancia de la Resiliencia Urbana
  • 1.10. Ética y Responsabilidad en la Gestión de Emergencias
2Gestión Integral en Urgencias Urbanas (50 h)
  • 2.1. 2 Marco Conceptual de la Gestión Integral de Urgencias Metropolitanas
  • 2.2. 2 Estructura Organizativa y Roles en la Respuesta a Emergencias
  • 2.3. 3 Evaluación de Riesgos y Vulnerabilidades en Entornos Urbanos
  • 2.4. 4 Planificación de la Respuesta: Elaboración de Protocolos y Procedimientos
  • 2.5. 5 Coordinación y Comunicación en Situaciones de Crisis
  • 2.6. 6 Gestión de Recursos y Logística en Emergencias Urbanas
  • 2.7. 7 Primeros Auxilios y Atención Prehospitalaria en Escenarios Urbanos
  • 2.8. 8 Protección Civil y Evacuación: Estrategias y Técnicas
  • 2.9. 9 Recuperación Post-Emergencia y Evaluación de Daños
  • 2.10. 20 Tecnologías y Herramientas para la Gestión de Urgencias Urbanas
3Planificación de Desastres Urbanos (50 h)
  • 3.1. Evaluación de Riesgos y Vulnerabilidades Urbanas
  • 3.2. Diseño de Planes de Contingencia para Entornos Urbanos
  • 3.3. Marco Legal y Regulatorio en la Planificación de Emergencias
  • 3.4. Simulación y Modelado de Escenarios de Desastre
  • 3.5. Gestión de Recursos y Logística en Situaciones de Crisis
  • 3.6. Comunicación de Crisis y Gestión de la Información
  • 3.7. Coordinación Interinstitucional y Colaboración en la Respuesta
  • 3.8. Evaluación y Mejora Continua de los Planes de Desastre
  • 3.9. Ejercicios Prácticos y Simulacros de Desastre
  • 3.10. Integración de Tecnologías en la Planificación de Desastres
4Liderazgo en Crisis Urbanas (50 h)
  • 4.1. Fundamentos del Liderazgo en Crisis Urbanas
  • 4.2. Toma de Decisiones en Situaciones de Emergencia
  • 4.3. Comunicación Efectiva en Crisis
  • 4.4. Gestión de Equipos en Entornos de Alta Presión
  • 4.5. Ética y Responsabilidad en la Gestión de Crisis
  • 4.6. Liderazgo Adaptativo en Entornos Urbanos Dinámicos
  • 4.7. Resolución de Conflictos en Situaciones de Emergencia
  • 4.8. Gestión del Estrés y Resiliencia para Líderes
  • 4.9. Marco Legal y Normativo del Liderazgo en Crisis
  • 4.10. Estudio de Casos: Aplicación Práctica del Liderazgo en Crisis Urbanas
5Optimización de la Respuesta en Ciudades (50 h)
  • 5.1. Evaluación y respuesta a incidentes: Fundamentos
  • 5.2. Análisis de riesgos en entornos urbanos: identificación y evaluación
  • 5.3. Diseño de planes de respuesta: Estrategias y tácticas
  • 5.4. Coordinación interinstitucional: Colaboración efectiva
  • 5.5. Comunicación en crisis: Transmisión de información crucial
  • 5.6. Gestión de recursos: Optimización y asignación
  • 5.7. Tecnologías de apoyo: Uso de herramientas y sistemas
  • 5.8. Simulacros y ejercicios: Práctica y mejora continua
  • 5.9. Evaluación posterior al incidente: Aprendizaje y adaptación
  • 5.10. Marco legal y normativo: Cumplimiento y responsabilidad
6Habilidades Clave en Crisis Urbanas (50 h)
  • 6.1. Comunicación Efectiva en Crisis: Técnicas y Estrategias.
  • 6.2. Liderazgo y Toma de Decisiones Bajo Presión.
  • 6.3. Gestión de Equipos y Coordinación Interinstitucional.
  • 6.4. Evaluación Rápida de Escenarios y Priorización de Recursos.
  • 6.5. Manejo de la Información y Comunicación con el Público.
  • 6.6. Primeros Auxilios Psicológicos y Apoyo Emocional.
  • 6.7. Negociación y Resolución de Conflictos en Situaciones Críticas.
  • 6.8. Uso de Tecnologías y Herramientas de Gestión de Crisis.
  • 6.9. Aspectos Legales y Éticos en la Gestión de Emergencias.
  • 6.10. Desarrollo de Resiliencia Personal y Profesional.
  • Metodología hands-on: test-before-you-trust, design reviews, failure analysis, compliance evidence.
  • Software (según licencias/partners): MATLAB/Simulink, Python (NumPy/SciPy), OpenVSP, SU2/OpenFOAM, Nastran/Abaqus, AMESim/Modelica, herramientas de acústica, toolchains de planificación DO-178C.
  • Laboratorios SEIUM: banco de rotor a escala, vibraciones/acústica, EMC/Lightning pre-compliance, HIL/SIL para AFCS, adquisición de datos con strain gauging.
  • Estándares y cumplimiento: EN 9100, 17025, ISO 27001, GDPR.

Lo que sales sabiendo hacer

Objetivos de aprendizaje

  • Dominar los fundamentos técnicos de historia ética del desarrollo de drones y su vocabulario normativo.
  • Aplicar Derecho Internacional Humanitario (Convenios de Ginebra), Tratado sobre el Comercio de Armas (ATT) y Posición Común 2008/944/PESC de la UE a decisiones reales de diseño y validación.
  • Construir y correlacionar modelos de cálculo con MATLAB/Simulink y ANSYS Mechanical.
  • Planificar y ejecutar campañas de ensayo en laboratorio de ensayos ambientales MIL-STD-810 y entorno de verificación de requisitos.
  • Analizar datos de operación y traducirlos en decisiones de ingeniería.
  • Elaborar el dossier técnico y de cumplimiento que exige el cliente o el regulador.
  • Dirigir técnicamente un proyecto de historia ética del desarrollo de drones de principio a fin.

Cómo se estudia

Metodología

Formación 100 % online en el campus de SEIUM, con material descargable, clases grabadas y tutor técnico asignado. Sin horarios fijos: el alumno avanza a su ritmo dentro de la convocatoria, lo que permite compatibilizarlo con el trabajo.

Cada módulo combina teoría, lectura guiada de la norma original y ejercicios aplicados. El software de trabajo es MATLAB/Simulink, ANSYS Mechanical, Enterprise Architect, DOORS Next, Polarion ALM, en versiones gratuitas, académicas o de evaluación. Los ensayos se estudian sobre procedimientos reales de laboratorio de ensayos ambientales MIL-STD-810, entorno de verificación de requisitos, laboratorio de ciberseguridad de sistemas. La evaluación es continua por módulo más el proyecto integrador final.

El marco con el que se trabaja

Normas y estándares

  • Derecho Internacional Humanitario (Convenios de Ginebra)
  • Tratado sobre el Comercio de Armas (ATT)
  • Posición Común 2008/944/PESC de la UE
  • Reglamento (UE) 2021/821 de doble uso
  • Ley 53/2007 de control del comercio exterior de material de defensa
  • Régimen de Wassenaar
  • STANAG de interoperabilidad OTAN
  • AQAP 2110 (aseguramiento de la calidad OTAN)
  • ISO 9001 y EN 9100
  • MIL-STD-810 (condiciones ambientales)

Dónde se aplica

Salidas profesionales

  • Especialista en cumplimiento normativo de defensa
  • Auditor de programas de defensa
  • Ingeniero de aseguramiento de calidad
  • Responsable de control de exportaciones
  • Analista de política de defensa y seguridad
  • Gestor de programa industrial
  • Especialista en ética aplicada a tecnología
  • Ingeniero de sistemas y requisitos

Sectores de destino: industria de defensa, administración y organismos reguladores, centros de investigación, organismos internacionales, consultoría de cumplimiento, auditoría técnica. SEIUM no garantiza la obtención de empleo: se trata de una formación propia orientada a la capacitación técnica.

Anatomía del sistema

Qué hay dentro de la aeronave

Pulsa cada sistema para ver qué es y en qué módulo se estudia.

ABCD123456envergaduraHISTORIA ÉTICA DEL DESARROLLO DE DRONESVISTA EN PLANTA · AERONAVESEIUMESC. S/E12345678

Estructura

Fuselaje, alas y uniones: cargas límite y últimas, fatiga y tolerancia al daño.

Se trabaja en el Módulo 4 del plan de estudios.

Propulsión

Motor, hélice o rotor, admisión y escape, y el reparto de empuje y consumo.

Se trabaja en el Módulo 3 del plan de estudios.

Aviónica

Calculadores, buses ARINC, sensores de aire y los modos de fallo que hay que cubrir.

Se trabaja en el Módulo 5 del plan de estudios.

Mandos de vuelo

Superficies, actuadores y leyes de control; mando mecánico frente a fly-by-wire.

Se trabaja en el Módulo 6 del plan de estudios.

Combustible y sistemas

Depósitos, trasiego, hidráulica, neumática y generación eléctrica de a bordo.

Se trabaja en el Módulo 6 del plan de estudios.

Software crítico

DO-178C: niveles de criticidad, trazabilidad de requisitos y cobertura estructural.

Se trabaja en el Módulo 6 del plan de estudios.

Certificación

CS y FAR, medios de cumplimiento y la relación con la autoridad aeronáutica.

Se trabaja en el Módulo 2 del plan de estudios.

Mantenimiento

Programa de mantenimiento, fiabilidad en servicio y gestión de la aeronavegabilidad.

Se trabaja en el Módulo 6 del plan de estudios.

Marco de referencia

Normas y estándares que vas a manejar

DO-178C

Software aeronáutico: niveles de criticidad, objetivos por nivel y trazabilidad entre requisitos, código y pruebas.

DO-254

El equivalente para el hardware electrónico complejo embarcado.

ARP4754A y ARP4761

Desarrollo de aeronaves y sistemas y el análisis de seguridad que lo acompaña.

CS-25 y CS-23

Requisitos de certificación de aeronaves y los medios de cumplimiento asociados.

Tu dedicación

300 horas: cuánto te va a llevar

La formación es 100 % online y asíncrona, así que el calendario lo pones tú. Estas son las tres velocidades más habituales.

5 h por semana

60

semanas

13,9 meses aproximadamente

10 h por semana

30

semanas

6,9 meses aproximadamente

15 h por semana

20

semanas

4,6 meses aproximadamente

Proyectos tipo capstones

  • Plan de respuesta a desastres: Análisis de riesgos urbanos, protocolos y planificación estratégica.
  • Simulación y modelado: Optimización de recursos, respuesta a incidentes, dirección de crisis.
  • Gestión integral: Implementación de estrategias, desarrollo de habilidades, evaluación y mejora continua.

  • Plan de respuesta a desastres: Análisis de riesgos urbanos, protocolos y planificación estratégica.
  • Simulación y modelado: Optimización de recursos, respuesta a incidentes, dirección de crisis.
  • Gestión integral: Implementación de estrategias, desarrollo de habilidades, evaluación y mejora continua.

  • Plan Urbano Resiliencia: Análisis riesgos, protocolos, simulaciones, optimización respuesta.
  • Gestión Crisis Avanzada: Estrategias, simulación escenarios, dirección efectiva, mitigación.
  • Análisis Integral Emergencias: Planificación, optimización recursos, respuesta incidentes.

  • Gestión Urbana Integral: Protocolos, análisis de riesgos, y estrategias de respuesta.
  • Planificación Estratégica: Diseño y optimización de la respuesta a desastres.
  • Dirección de Crisis: Habilidades clave, análisis de incidentes, y aplicación.

  • Planificación de Emergencias Urbanas: Análisis de riesgos, protocolos de respuesta, simulaciones.
  • Gestión de Crisis en Ciudades: Dirección, análisis de incidentes, optimización de recursos.
  • Estrategias de Mitigación: Diseño de planes, simulación de escenarios, análisis de vulnerabilidades.

CUERPO DOCENTE Y EXPERTOS

Conoce a nuestros profesores

Prof. Luca Benedetti, director academico del SEIUM Design & Industrial Design Institute

Prof. Luca Benedetti

Director Académico del DSD — SEIUM Design & Industrial Design Institute

Profesor de Diseño Industrial, Diseño de Vehículos, Transportation Design, UX/HMI, Color & Trim, Iluminación y Desarrollo de Producto

El Prof. Luca Benedetti, de nacionalidad italiana, es Director Académico del DSD — SEIUM Design & Industrial Design Institute y responsable de diseño industrial, de producto y vehículos, experiencia de usuario, interacción persona-máquina, interfaces HMI, Color & Trim y prototipado.

Conocer al Profesor
Prof. Kenji Takahashi, director academico del SEIUM Robotics & Autonomous Systems Institute

Prof. Kenji Takahashi

Director Académico del SRA — SEIUM Robotics & Autonomous Systems Institute

Profesor de Robótica, Automatización Inteligente, Sistemas Autónomos, Percepción Artificial, Control Avanzado y Mecatrónica.

El Prof. Kenji Takahashi, de nacionalidad japonesa, es Director Académico del SRA — SEIUM Robotics & Autonomous Systems Institute y responsable de robótica industrial, robots móviles, mecatrónica, control avanzado, percepción artificial, navegación e inteligencia embebida y autónoma.

Conocer al Profesor
Dra. Lucia Hernandez Vega, directora academica del SEIUM Data, Artificial Intelligence & Simulation Institute

Dra. Lucía Hernández Vega

Directora Académica del DAIS — SEIUM Data, Artificial Intelligence & Simulation Institute

Profesora de Inteligencia Artificial, Ciencia de Datos, Ingeniería de Datos, MLOps, Simulación, Gemelos Digitales y Computación Científica

La Dra. Lucía Hernández Vega, de nacionalidad española, es Directora Académica del DAIS — SEIUM Data, Artificial Intelligence & Simulation Institute y responsable de inteligencia artificial, ciencia e ingeniería de datos, visión artificial, IA generativa, MLOps y gemelos digitales.

Conocer al Profesor
Dr. Kevin O’Connor, director academico del SEIUM Electronics & Embedded Technologies Institute

Dr. Kevin O’Connor

Director Académico del EET — SEIUM Electronics & Embedded Technologies Institute

Profesor de Electrónica, Sistemas Embebidos, Telecomunicaciones, Diseño de Hardware, FPGA, IoT y Sistemas de Tiempo Real

El Dr. Kevin O’Connor, de nacionalidad irlandesa, es Director Académico del EET — SEIUM Electronics & Embedded Technologies Institute y responsable de electrónica, sistemas embebidos, telecomunicaciones, diseño de circuitos, microcontroladores, FPGA, IoT y desarrollo de hardware electrónico.

Conocer al Profesor
Dr. Javier Ferrer Salvatierra, director academico del SEIUM Naval & Offshore Institute

Dr. Javier Ferrer Salvatierra

Director Académico del SNO — SEIUM Naval & Offshore Institute

Profesor de Arquitectura Naval, Ingeniería Marítima, Sistemas de Propulsión, Construcción Naval e Ingeniería Offshore

El Dr. Javier Ferrer Salvatierra, de nacionalidad española, es Director Académico del SNO — SEIUM Naval & Offshore Institute y responsable de arquitectura naval, ingeniería marítima, construcción, propulsión, sistemas auxiliares, ingeniería offshore, seguridad y descarbonización marítima.

Conocer al Profesor
Dra. Isabel Martin Robles, directora academica del SEIUM Rail & Smart Cities Institute

Dra. Isabel Martín Robles

Directora Académica del RSC — SEIUM Rail & Smart Cities Institute

Profesora de Ingeniería Ferroviaria, Señalización, Movilidad Urbana, Infraestructuras Inteligentes y Sistemas de Transporte

La Dra. Isabel Martín Robles, de nacionalidad española, es Directora Académica del RSC — SEIUM Rail & Smart Cities Institute y profesora responsable de las áreas de ingeniería ferroviaria, señalización, sistemas de control del tráfico, movilidad urbana, transporte inteligente, infraestructuras conectadas y planificación de ciudades inteligentes.

Conocer al Profesor
Dr. Carlos Navarro Sanz, director academico del SEIUM Energy & Networks Institute

Dr. Carlos Navarro Sanz

Director Académico del SEN — SEIUM Energy & Networks Institute

Profesor de Sistemas Eléctricos de Potencia, Smart Grids, Energías Renovables, Almacenamiento y Digitalización de Redes

El Dr. Carlos Navarro Sanz, de nacionalidad española, es Director Académico del SEN — SEIUM Energy & Networks Institute y responsable de sistemas eléctricos, redes inteligentes, renovables, almacenamiento, operación, protecciones, subestaciones, digitalización y planificación energética.

Conocer al Profesor

Admisiones

Cómo se accede a este curso

  1. 1
    Solicitud

    Rellenas el formulario con tu perfil y la formación que te interesa. Sin coste ni compromiso.

  2. 2
    Evaluación del perfil

    Revisamos formación y experiencia para confirmar que el programa encaja con tu punto de partida.

  3. 3
    Entrevista técnica

    Una conversación con el equipo académico para ajustar objetivos, ritmo y dedicación.

  4. 4
    Matrícula

    Se confirma la plaza y recibes los accesos. El programa arranca cuando tú decides.

Qué documentación hace falta

Currículum actualizado y titulación o acreditación de experiencia equivalente. Si quieres, puedes añadir ejemplos de proyectos o de código; no son obligatorios, pero ayudan a afinar el itinerario.

Becas y formas de pago

Hay descuento por pago único y becas parciales por mérito académico, por situación económica y por fomento de la inclusión, además de convenios con empresas del sector. En la entrevista se revisa cuál te corresponde.

Cuándo puedes empezar

La matrícula está abierta todo el año. Al ser un programa online y asíncrono no hay que esperar a una convocatoria: se empieza en cuanto se formaliza la matrícula.

¿Tienes dudas?

Nuestro equipo está listo para ayudarte. Contáctanos y te responderemos lo antes posible.

Por favor, activa JavaScript en tu navegador para completar este formulario.

F. A. Q

Preguntas frecuentes

¿Cuántas horas de dedicación semanal exige?

El programa son 300 horas totales repartidas en 3 a 5 meses. Eso son entre 10 y 15 horas semanales de media, compatibles con jornada laboral completa.

¿Qué software necesito?

Se trabaja con MATLAB/Simulink, ANSYS Mechanical, Enterprise Architect, DOORS Next. Se usan versiones gratuitas, académicas o de evaluación, y el tutor indica la alternativa libre cuando existe.

¿Qué titulación obtengo?

Diploma propio de SEIUM al superar la evaluación continua y el proyecto integrador. Es formación propia, no un título oficial del Ministerio.

¿Se puede convalidar con otra formación de SEIUM?

Sí. Los módulos superados en un curso o diplomado del mismo área convalidan en el programa superior. Consulta la política de convalidaciones al matricularte.

Contáctanos

Lo que se busca en Google

Las preguntas que más se hacen sobre Historia ética del desarrollo de drones

¿Qué es Historia ética del desarrollo de drones?

Es una especialidad propia de el sector aeronáutico. En la práctica consiste en aplicar un método de ingeniería concreto (requisitos, diseño, cálculo, ensayo y puesta en servicio) a ese ámbito, con sus propias normas, herramientas y criterios de aceptación. Este curso recorre ese método completo en 6 módulos.

¿Qué salidas profesionales tiene Historia ética del desarrollo de drones?

Contratan sobre todo fabricantes, talleres de mantenimiento, ingenierías de diseño y organismos de certificación. Los puestos habituales son los de ingeniero de diseño, de cálculo, de ensayo, de puesta en marcha y de calidad o cumplimiento normativo, además de los perfiles de proyecto que coordinan a los anteriores.

¿Qué normas hay que conocer para trabajar en Historia ética del desarrollo de drones?

Las de referencia son DO-178C, DO-254, ARP4754A y ARP4761, entre otras. No basta con saber que existen: lo que piden las empresas es saber qué exige cada una, qué evidencia hay que generar y cómo se documenta. Es lo que se trabaja en el módulo de marco normativo.

¿Qué herramientas se usan en Historia ética del desarrollo de drones?

En el día a día se trabaja con cadenas de requisitos trazables, herramientas de verificación de software crítico y bancos de integración. Durante la formación se usan en los ejercicios y en el proyecto final, de modo que lo que se practica es lo mismo que se pide en una oferta de empleo.

¿Cuánto se tarda en especializarse en Historia ética del desarrollo de drones?

Este programa son 300 horas. Con 10 horas a la semana salen unas 30 semanas; con 5 horas, el doble. Al ser 100 % online y asíncrono, el calendario lo marca el alumno y no hay clases a hora fija.

¿Se puede estudiar Historia ética del desarrollo de drones online?

Sí. Todo el programa es online y asíncrono: material, ejercicios y entregas quedan disponibles desde el primer día y cada módulo se cierra con un entregable que el tutor corrige de forma individual. No hay desplazamientos ni horarios.

¿Qué nivel previo hace falta?

Se parte de una base técnica: formación en ingeniería o experiencia equivalente en el sector. No se exige experiencia previa en la especialidad concreta, porque los primeros módulos reconstruyen los fundamentos antes de entrar en los métodos avanzados.

Testimonios & trayectorias

Ficha del programa

El programa en datos

6módulosEstructura
60submódulosUnidades de trabajo
300horasCarga total
3-5mesesDedicación
Modalidad
online, 100 % a distancia.
Duración
300 horas · 3 a 5 meses.
Estructura
6 módulos y 60 submódulos.
Área
Defensa & Sistemas Terrestres.
Titulación
diploma propio de SEIUM.
Convocatorias
abiertas, matrícula continua.
Tutorización
tutor técnico asignado y corrección individual.
Idioma
español.

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Curso · estás aquíCurso de Historia ética del desarrollo de dronesDiplomadoDiplomado en Ética y Control del Uso de Sistemas Automatizados
Horas300 h800 h
Módulos68
Submódulos6080
Precio745 €890 €

Ver Diplomado en Ética y Control del Uso de Sistemas Automatizados

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