El Diplomado en Señalización, Sonido y Háptica Inclusiva explora el diseño de interfaces accesibles que utilizan señales visuales, sonoras y táctiles para una comunicación efectiva. Se centra en la aplicación de principios de diseño universal y en la comprensión de las necesidades de personas con discapacidades sensoriales. Incluye el desarrollo de habilidades en diseño de sonido, estudios de usabilidad y la selección de tecnologías hápticas, para crear experiencias más inclusivas y accesibles en diversos entornos como transporte público, aplicaciones móviles y espacios públicos.
El diplomado se enfoca en la investigación y la implementación de estándares de accesibilidad y en la evaluación de la eficacia de las soluciones mediante pruebas de usuarios. Proporciona herramientas para la creación de prototipos y para la colaboración con personas con discapacidad, promoviendo la innovación y el desarrollo de soluciones de señalización, sonido y háptica que mejoren la experiencia de todos los usuarios. Se basa en el cumplimiento de las normativas internacionales relacionadas con la accesibilidad.
Palabras clave objetivo (naturales en el texto): señalización inclusiva, diseño sonoro, háptica, accesibilidad, diseño universal, discapacidad sensorial, interfaces accesibles, diplomado en inclusión.
899 €
Aprenderás a integrar todo el proceso de desarrollo de producto desde la concepción del modelo hasta su validación final, aplicando metodologías centradas en el usuario. Desarrollarás competencias en diseño paramétrico, ergonomía, simulación, materiales sostenibles, visualización 3D y gestión de manufactura, garantizando soluciones eficientes, seguras y alineadas con los estándares industriales actuales.
Aquí está el contenido que solicitaste:
Aprenderás a integrar todo el proceso de desarrollo de producto desde la concepción del modelo hasta su validación final, aplicando metodologías centradas en el usuario. Desarrollarás competencias en diseño paramétrico, ergonomía, simulación, materiales sostenibles, visualización 3D y gestión de manufactura, garantizando soluciones eficientes, seguras y alineadas con los estándares industriales actuales.
Requisitos recomendados para una óptima experiencia: Conocimientos fundamentales en aerodinámica, sistemas de control y estructuras aeronáuticas. Dominio del idioma inglés y/o español a nivel B2+ o C1. Se ofrecen programas de apoyo (bridging tracks) para reforzar conocimientos previos, si es necesario.
Módulo 1 — Fundamentos de Señalización Inclusiva
1.1 Principios básicos de la señalización inclusiva
1.2 Diseño centrado en el usuario y accesibilidad universal
1.3 Fundamentos de la percepción sensorial: vista, oído y tacto
1.4 Normativas y estándares de accesibilidad: un panorama general
1.5 Introducción a las tecnologías de apoyo
1.6 Diseño de la información visual: tipografía, color y diseño
1.7 Fundamentos del diseño sonoro para la accesibilidad
1.8 Introducción a la háptica: el sentido del tacto en la señalización
1.9 Consideraciones culturales y lingüísticas
1.10 Estudios de casos de éxito en señalización inclusiva
2.2 Conceptos Fundamentales de Diseño de Rotores
2.2 Aerodinámica de Rotores: Teoría y Aplicaciones
2.3 Modelado de Rotores: Métodos y Herramientas
2.4 Simulación de Rendimiento de Rotores
2.5 Análisis de Estabilidad y Control de Rotores
2.6 Diseño Estructural de Rotores
2.7 Selección de Materiales para Rotores
2.8 Fabricación y Ensamblaje de Rotores
2.9 Pruebas y Validación de Rotores
2.20 Estudios de Caso: Análisis de Rotores en Diferentes Aplicaciones
3.3 Principios Fundamentales de la Señalización Inclusiva
3.2 Fundamentos del Sonido en Entornos Inclusivos
3.3 Elementos Clave de la Háptica Inclusiva
3.4 Evaluación de las Necesidades del Usuario en Señalización, Sonido y Háptica
3.5 Diseño de Señalización Visualmente Accesible
3.6 Diseño de Señalización Auditiva Clara y Efectiva
3.7 Diseño de Interfaces Hápticas Sensibles y Adaptables
3.8 Integración Multisensorial en la Experiencia del Usuario
3.9 Pruebas de Usabilidad y Retroalimentación en Diseño Inclusivo
3.30 Normativas y Estándares de Accesibilidad
4.4 Principios Fundamentales de la Percepción Háptica
4.2 Diseño de Interfaz Háptica Inclusiva
4.3 Materiales y Tecnologías Hápticas Avanzadas
4.4 Integración de la Retroalimentación Háptica en Entornos Digitales
4.5 Desarrollo de Prototipos y Pruebas de Usabilidad
4.6 Aplicaciones Específicas: Educación y Accesibilidad
4.7 Aplicaciones Específicas: Salud y Bienestar
4.8 Aplicaciones Específicas: Entretenimiento y Gaming
4.9 Estándares y Regulaciones en Diseño Háptico Inclusivo
4.40 Tendencias Futuras en la Tecnología Háptica
5.5 Definición de Objetivos y Alcance: Identificación de necesidades y usuarios objetivo.
5.5 Selección de Tecnologías y Materiales: Criterios de elección y consideraciones de accesibilidad.
5.3 Diseño de Interfaz Inclusiva: Principios de diseño universal y creación de interfaces accesibles.
5.4 Integración Sensorial: Uso estratégico de sonido, señalización y háptica para la inclusión.
5.5 Pruebas y Evaluación: Métodos de prueba con usuarios y análisis de resultados.
5.6 Plan de Implementación: Cronograma, recursos y gestión de proyectos.
5.7 Consideraciones de Costo y Presupuesto: Análisis de costo-beneficio y financiamiento.
5.8 Capacitación y Sensibilización: Programas de capacitación para el personal y la comunidad.
5.9 Comunicación y Divulgación: Estrategias para comunicar la implementación inclusiva.
5.50 Monitoreo y Mejora Continua: Establecimiento de indicadores y procesos de retroalimentación.
6.6 Principios Avanzados de Diseño Háptico
6.2 Selección de Materiales y Componentes Hápticos
6.3 Diseño de Interfaces Hápticas Complejas
6.4 Integración de Retroalimentación Háptica en Dispositivos
6.5 Diseño Centrado en el Usuario y Pruebas de Usabilidad Háptica
6.6 Aplicaciones Específicas: Realidad Virtual y Aumentada
6.7 Aplicaciones Específicas: Robótica y Automoción
6.8 Normativas y Estándares de Diseño Háptico
6.9 Gestión de Proyectos de Diseño Háptico
6.60 Tendencias Futuras en Tecnología Háptica
7.7 Planificación y Diseño de la Implementación Inclusiva
7.2 Adaptación y Personalización de la Señalización
7.3 Selección de Tecnologías Hápticas y Sonoras
7.4 Integración de Interfaces Sensoriales
7.7 Pruebas y Validación de la Implementación
7.6 Consideraciones de Accesibilidad en el Diseño
7.7 Gestión de Proyectos de Implementación
7.8 Comunicación y Formación para el Éxito
7.9 Evaluación del Impacto y Mejora Continua
7.70 Estudio de Casos y Mejores Prácticas
Director Académico del DSD — SEIUM Design & Industrial Design Institute
Profesor de Diseño Industrial, Diseño de Vehículos, Transportation Design, UX/HMI, Color & Trim, Iluminación y Desarrollo de Producto
El Prof. Luca Benedetti, de nacionalidad italiana, es Director Académico del DSD — SEIUM Design & Industrial Design Institute y responsable de diseño industrial, de producto y vehículos, experiencia de usuario, interacción persona-máquina, interfaces HMI, Color & Trim y prototipado.
Director Académico del SRA — SEIUM Robotics & Autonomous Systems Institute
Profesor de Robótica, Automatización Inteligente, Sistemas Autónomos, Percepción Artificial, Control Avanzado y Mecatrónica.
El Prof. Kenji Takahashi, de nacionalidad japonesa, es Director Académico del SRA — SEIUM Robotics & Autonomous Systems Institute y responsable de robótica industrial, robots móviles, mecatrónica, control avanzado, percepción artificial, navegación e inteligencia embebida y autónoma.
Directora Académica del DAIS — SEIUM Data, Artificial Intelligence & Simulation Institute
Profesora de Inteligencia Artificial, Ciencia de Datos, Ingeniería de Datos, MLOps, Simulación, Gemelos Digitales y Computación Científica
La Dra. Lucía Hernández Vega, de nacionalidad española, es Directora Académica del DAIS — SEIUM Data, Artificial Intelligence & Simulation Institute y responsable de inteligencia artificial, ciencia e ingeniería de datos, visión artificial, IA generativa, MLOps y gemelos digitales.
Director Académico del EET — SEIUM Electronics & Embedded Technologies Institute
Profesor de Electrónica, Sistemas Embebidos, Telecomunicaciones, Diseño de Hardware, FPGA, IoT y Sistemas de Tiempo Real
El Dr. Kevin O’Connor, de nacionalidad irlandesa, es Director Académico del EET — SEIUM Electronics & Embedded Technologies Institute y responsable de electrónica, sistemas embebidos, telecomunicaciones, diseño de circuitos, microcontroladores, FPGA, IoT y desarrollo de hardware electrónico.
Director Académico del SNO — SEIUM Naval & Offshore Institute
Profesor de Arquitectura Naval, Ingeniería Marítima, Sistemas de Propulsión, Construcción Naval e Ingeniería Offshore
El Dr. Javier Ferrer Salvatierra, de nacionalidad española, es Director Académico del SNO — SEIUM Naval & Offshore Institute y responsable de arquitectura naval, ingeniería marítima, construcción, propulsión, sistemas auxiliares, ingeniería offshore, seguridad y descarbonización marítima.
Directora Académica del RSC — SEIUM Rail & Smart Cities Institute
Profesora de Ingeniería Ferroviaria, Señalización, Movilidad Urbana, Infraestructuras Inteligentes y Sistemas de Transporte
La Dra. Isabel Martín Robles, de nacionalidad española, es Directora Académica del RSC — SEIUM Rail & Smart Cities Institute y profesora responsable de las áreas de ingeniería ferroviaria, señalización, sistemas de control del tráfico, movilidad urbana, transporte inteligente, infraestructuras conectadas y planificación de ciudades inteligentes.
Director Académico del SEN — SEIUM Energy & Networks Institute
Profesor de Sistemas Eléctricos de Potencia, Smart Grids, Energías Renovables, Almacenamiento y Digitalización de Redes
El Dr. Carlos Navarro Sanz, de nacionalidad española, es Director Académico del SEN — SEIUM Energy & Networks Institute y responsable de sistemas eléctricos, redes inteligentes, renovables, almacenamiento, operación, protecciones, subestaciones, digitalización y planificación energética.
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